Klaswerk

met een schoolse blik

10 oktober, 2021
door Cor
Geen reacties

De grappenmaker Tijl Uilenspiegel aan de wandel

De grappenmaker Tijl Uilenspiegel aan de wandel

Standbeeld in Mölln(D)


Tijl Uilenspiegel is met een paar metgezellen aan de wandel. Ze wandelen urenlang bergop en bergaf. Terwijl zijn metgezellen altijd in zichzelf zitten te kreunen op de zweterige beklimmingen, is Tijl vrolijk, blij en ontspannen. Als ze bergafwaarts gaan, is het plaatje andersom. De vrienden lachen en zijn blij dat hun voeten bijna vanzelf lopen, maar Tijl kijkt grimmig, haast triest. Zo gebeurt het voortdurend, bergop en bergaf.

“Hoe kun je lachen en vrolijk zijn als het zo steil en uitputtend bergopwaarts gaat dat het je de adem beneemt?”, willen de anderen op een gegeven moment van Tijl weten.
Met een brede glimlach op zijn gezicht legt Uilenspiegel uit hoe hij tegen de zaken aankijkt: “Als het bergop gaat ben ik vrolijk. omdat ik weet dat het daarna weer bergaf zal gaan. En daar kijk ik al naar uit! Maar daarna, als ik daarna weer bergaf ga wordt mijn humeur slechter. Ik weet dan namelijk dat de volgende berg wacht en dan moet ik mij weer inspannen!”
Lees verder →

20 augustus, 2021
door Cor
Geen reacties

Een nieuwe groep

Een nieuwe groep

Een nieuwe groep

Het nieuwe schooljaar begint meestal met een nieuwe groep.
Een nieuwe groep waaraan je even moet wennen en een groep die ook even aan de nieuwe leerkracht(en) moet wennen.
Het is even aftasten en vooral kijken, luisteren en praten.

Verhalen

Meestal begin je in een nieuwe groep met verhalen over de vakantie en misschien ook met het peilen van verwachtingen van de leerlingen.
Hierbij wordt meteen al veel duidelijk over de praters, de stoorders en de stille kinderen.
Een mooi eerste leermoment voor iedere leerkracht.
Lees verder →

Deze website gebruikt functionele en tracking cookies (en daarmee vergelijkbare technieken) om uw ervaring op onze website te verbeteren. Ook derde partijen kunnen cookies plaatsen om uw internetgedrag te volgen en u gepersonaliseerde advertenties te tonen binnen en/of buiten onze website. Meer informatie

Deze site is standaard ingesteld op 'cookies toestaan", om je de beste mogelijke blader ervaring te geven. Als je deze site blijft gebruiken zonder je cookie instellingen te wijzigen, of als je klikt op "Accepteren" hieronder, dan geef je toestemming voor het gebruik van Cookies.

Sluiten